A demanda por profissionais especializados em Psicopedagogia está em constante crescimento, impulsionada pelas transformações nas práticas educacionais e pelo avanço do conhecimento científico sobre o processo de aprendizagem. Pedagogos, licenciados, psicólogos e fonoaudiólogos encontram na Psicopedagogia um campo promissor de atuação, tanto em contextos escolares quanto clínicos. As políticas públicas voltadas à inclusão e ao atendimento de alunos com dificuldades de aprendizagem exigem profissionais capazes de compreender os diferentes perfis de desenvolvimento — típico e atípico —, e de intervir com sensibilidade e embasamento técnico. Este curso oferece a formação necessária para ampliar suas competências, abrir novas possibilidades profissionais e contribuir de forma significativa para a construção de uma educação mais inclusiva e eficaz.

Profissionais da Psicologia, Pedagogia, Fonoaudiologia ou Licenciaturas, sendo que a formação em uma dessas áreas um pré-requisito para o curso.

Desenvolver uma visão global do campo da Psicopedagogia; conhecer as principais demandas do contexto educacional e clínico associadas ao processo de ensino-aprendizagem; elaborar e avaliar propostas de ação preventiva e remediativa para sua atuação profissional.

Atuação como psicopedagogo(a) em ambientes institucionais e/ou em consultório clínico.

• Introdução à Psicopedagogia;
• Desenvolvimento humano;
• Fundamentos neurobiológicos das dificuldades da aprendizagem;
• Aspectos afetivos na aprendizagem;
• Psicopedagogia nas áreas de conhecimento: alfabetização;
• Psicopedagogia nas áreas de conhecimento: matemática;
• Psicopedagogia na escola;
• Psicopedagogia na clínica;
• Intervenção psicopedagógica na instituição I;
• Intervenção psicopedagógica na clínica I;
• Dificuldades de aprendizagem;
• As relações familiares e a aprendizagem;
• Intervenção psicopedagógica na instituição II;
• Intervenção psicopedagógica na clínica II;
• Aplicação do Conhecimento (EaD).